Какой Путь? Словарик Школы Частые вопросы Ресурсы Пожертвования О нас Секрет пустоты
RUEN
Монах идёт к бамбуковой роще
← Ко всем вопросам
Основы Школы

В чём разница между Тхеравадой (Хинаяной, Пратьекаяной), Махаяной и Ваджраяной? Что мы здесь изучаем, Тхераваду?

Черновик: Саша

Мы читаем Мадджхима Никаю, часть Палийского канона, который в свою очередь является основополагающим собранием текстов Тхеравады. Текстуально мы в тхеравадинском корпусе, но клуб не сектантский, участники приходят с разным опытом. Те, кто относит себя к какой-то буддийской традиции, распределяются между традициями примерно поровну.

Палийский канон хранит один из древнейших дошедших до нас пластов учения Будды. Ранние тексты в той или иной редакции служат первоисточником для всех направлений буддизма, их признают (хоть и не всегда считают основными) все школы. Например:

  • Школы Махаяны признают ранние сутры в своих редакциях (например, китайские агамы - переводы текстов других ранних школ, параллельных палийским), но дополняют их махаянскими сутрами, которых в Палийском каноне нет.
  • Тибетская традиция Ваджраяны опирается прежде всего на махаянские сутры, индийские шастры и тантры, переведённые на тибетский в основном с санскрита. Из наследия ранних школ она взяла винаю муласарвастивады и абхидхарму (прежде всего “Абхидхармакошу”).

Важно понимать, что Тхеравада не равна “раннему буддизму”. Ранних школ было много (списки традиционно называют восемнадцать). Китайская, санскритская и палийская версии сутт часто близки по содержанию, а местами совпадают почти дословно, поэтому их так и называют - “параллели”. Ранние тексты реконструируют, сопоставляя палийские никаи с китайскими агамами и дошедшими до нас фрагментами текстов других школ.

Именно поэтому изучение сутт Мадджхима Никаи не означает строгого следования традиции Тхеравады.

Таблица основных школ для сравнения

ТхеравадаМахаянаВаджраяна
НазваниеTheravāda, “учение старейшин”Mahāyāna, “большая колесница”Vajrayāna, “алмазная колесница”
Что этобуддийская традиция Шри-Ланки и Юго-Восточной Азииширокое семейство традиций, включающее, например, дзен и различные школы Чистой Землитантрический пласт внутри махаяны
Происхождениеисторически выросла из ланкийской линии Махавихары (Mahāvihāra); поздняя традиция возводит её к Вибхаджаваде (Vibhajjavāda)складывалась постепенно около рубежа эрпервые буддийские тантры появляются в VI-VII веках, корпус растёт в VII-XII
ТекстыПалийский канон и соответствующая комментаторская традициямахаянские сутры и шастры; китайский канон сохраняет также агамы (переводы текстов других ранних школ, параллельные палийским суттам), а китайский и тибетский - винаю и абхидхарму ранних школтантры и комментарии к ним наряду с махаянскими сутрами и шастрами
Идеалархат (arahant)бодхисаттва (bodhisattva), полное пробуждение Будды ради всех существтот же идеал, тантрические методы
ГеографияШри-Ланка, Бирма, Таиланд, Лаос, КамбоджаКитай, Корея, Япония, ВьетнамТибет, Монголия, Непал, Япония

Регионы пересекаются: тибетская традиция включает и сутрическую махаяну, а в Японии рядом с махаянскими школами есть ваджраянский Сингон.

Отличия и сходство ветвей

Несмотря на различия, описанные выше, школы часто оперируют одними и теми же понятиями, но наполняют их по-разному. Например, нирвана (пали nibbāna) есть во всех традициях, но в Махаяне её понимают иначе: как “непребывающую нирвану” бодхисаттвы, а у Нагарджуны - как неотличную от сансары. Слово “дхьяна” (пали jhāna) в чань и дзен означает медитацию вообще, а не четыре джханы палийских сутт. Понятие “пустотность”, которое часто приписывают Махаяне, восходит к пустоте ранних сутт (пали suññatā): мир пуст от “я” и принадлежащего “я”. Махаянская шуньята (śūnyatā), особенно Мадхьямака Нагарджуны с критикой самосущей природы (svabhāva), разворачивает эту тему дальше и иначе.

Лестница “сначала тхеравада, потом махаяна, потом ваджраяна” неверна, но и картина трёх одновременных ветвей от общего корня спрямляет историю. У основных ветвей буддизма общее, раннебуддийское наследие, а складывались они в разное время, часто внутри одних и тех же монашеских общин, и при этом постоянно влияли друг на друга.

  • Общее у всех школ: прибежище в Будде, Дхарме и Сангхе; Четыре благородные истины и цель освобождения от неведения и страдания; взаимозависимое возникновение, закон кармы и перерождения, срединный путь, важность тренировки ума и развития мудрости и сострадания.
  • Различия: какие тексты признаются авторитетными; как именно объясняется окончательная цель и природа пробуждения; какие методы практики считаются основными.

Хинаяна и Пратьекаяна - откуда путаница

Между Тхеравадой и названиями “Хинаяна” и “Пратьекаяна” иногда ставят знак равенства. На самом деле они обозначают разные по типу вещи, отсюда и путаница.

“Хинаяна” (санскр. hīnayāna, буквально “низшая”, “малая колесница”) - полемический ярлык из махаянских текстов. Ни одна из известных школ не использовала его как самоназвание, и за ним не стоит какая-то одна историческая традиция. В уважительном сравнении традиций лучше его избегать. В научной литературе пишут “ранние буддийские школы” или “никая-буддизм”, а о живой традиции, опирающейся на палийские тексты, - “Тхеравада”. Первая генеральная конференция Всемирного братства буддистов в 1950 году приняла резолюцию не называть Хинаяной буддизм, существующий сегодня в Шри-Ланке и Юго-Восточной Азии. Само слово theravāda встречается уже в ланкийской хронике “Дипавамса” (IV век) как самоназвание линии Махавихары, а общим именем всей традиции стало в XX веке. Важно понимать, что это название живой традиции, а не всех ранних школ.

“Пратьекаяна” (санскр. pratyekabuddhayāna, пали paccekabuddhayāna) - не течение и не школа. Это путь т.н. пратьекабудды, который пробуждается сам, но учения не основывает, одна из трёх колесниц в махаянской классификации (śrāvakayāna, pratyekabuddhayāna, bodhisattvayāna). Другие две:

  • шравакаяна - путь учеников, достигающих освобождения благодаря наставлениям Будды. Именно с ним обычно сопоставляют основной идеал Тхеравады, хотя и это не полное тождество.
  • бодхисаттваяна - путь бодхисаттвы, развивающего бодхичитту: устремление к полному пробуждению Будды ради блага всех существ. Этот идеал центральный для Махаяны и Ваджраяны.

Путь бодхисатты знает и Тхеравада: о нём рассказывают джатаки и “Буддхавамса”, а комментаторская систематика различает три вида пробуждения - sāvakabodhi, paccekabodhi и sammāsambodhi. Архат при этом освобождён не наполовину: и архат, и самма-самбудда одинаково свободны от омрачений. Разница в том, что самма-самбудда открывает неоткрытый путь и делает его известным другим, а архат идёт по нему как ученик.

Обобщая: мы читаем и изучаем сутты средней длины из Палийского канона - единственного уцелевшего целиком канона на среднеиндийском языке и одного из важнейших (но не единственного) источников для изучения раннего буддизма.

Где почитать: MN 121 и MN 122 - о практике пустотности; SN 35.85 - о пустоте мира от “я” и принадлежащего “я”; SN 22.58 - о различии между Буддой и освобождёнными учениками. Канон и его параллели доступны на сайте suttacentral.net благодаря самоотверженному труду бхиккху Суджато и многих других монахов и мирян-переводчиков.

← Ко всем вопросам